Beliz Güçbilmez
Teorik Ders 1: Başlangıç Atölyesi  <br>Tersine Mühendislik: Yazmak İçin Okumak

Teorik Ders 1: Başlangıç Atölyesi
Tersine Mühendislik: Yazmak İçin Okumak

Kredi kartına taksit veya havale seçeneği

Başlamasına kalan süre :

PAYLAŞ:

Birinci aşama

Dört aşamalı üretici okuryazarlık atölyesinin ilk aşaması ”Tersine Mühendislik: Yazmak için Okumak” atölyesi. Ne demek bu? Bir metotla okunduğunda “İkinci okumada kendini ele vermeyecek bir yazarlık sırrı yok” demek. Yazmak için “kendimize” değil, üretilmiş kurmacalara bakmak demek. Peki, neden okumak için bir metoda ihtiyacımız olsun ki? Nasıl şehirden uzaklaştığımızda gece göğünün yıldızlarla dolu haşmetine çarpıyorsak ve aslında hep o göğün altında yaşadığımız halde, birkaç günlük kaçamaklar dışında bundan mahrum yaşadığımızı fark edip hayıflanıyorsak, bir kere okuyup kapattığımız, bu nedenle de aklımızda yalnızca kaba hikâyesi kalmış onca kurmacada, neleri kaçırdığımızı fark etmek ufkumuzu genişletiyor. Oradaymış ve görmemişiz. İnsan aklının müthiş tasarım yeteneğini kaçırmışız. Gözümüzle birlikte, aklımızı da köreltmişiz, üstelik okumayı, izlemeyi bırakmadığımız halde. İyi kurmacanın nasıl kurulduğunu görmek için ama bir tekniğe ihtiyacımız var. Bir alet çantasına. Bunlar olmadığında, gökten zembille inmiş gibi görünen o masif, büyük kurmacaların nerelerinden sökülebileceklerini bulamayabiliriz. Vida yerleri, ekleri ustaca gizlenmiştir. Manyetik Alan Metodu bunun için geliştirildi. 

Bu atölye edebiyat severlere, iyi bir okur/izleyici olmak ya da yazmaya başlamak isteyenlere, halihazırda yazanlara, senaristlere, oyun yazarlarına, sinema ve tiyatro yönetmenlerine, dramaturglara yöneliktir. Yani önkoşulsuz, hangi altyapıdan gelirse gelsin, kurmacaları seven  ya da kurmaca üreten, kurmacalarla çalışan herkese açık bir program. 

Atölye içeriği, her biri yaklaşık iki saat sürecek dört buluşma olarak programlanmıştır. 

Her buluşmada ilk saatin sonunda 10 dakika mola veriyoruz.

12 Mayıs Salı 2026  - 20:00-22:00 

13 Mayıs Çarşamba 2026 - 20:00-22:00 

14 Mayıs Perşembe 2026 - 20:00-22:00 

15 Mayıs Cuma 2026 - 20:00-22:00 

İkinci buluşmadan itibaren Raymond Carver’ın “Katedral” isimli öykü kitabından beş öyküyü Manyetik Alan Metodu'nun nasıl işlediğini göstermek için kullanacağız. Öykülerin esasen dersten önce okunmasını öneriyoruz ama fırsat bulamadığınızda da tuttuğunuz notlar eşliğinde sonradan okuyabilirsiniz.

İkinci derste: "Tüyler" ve "Muhafaza"
Üçüncü derste: "Tren" ve "Kompartıman"
Dördüncü derste: "Küçük, İyi Bir Şey" 

Beş öykü de şu kitabın içinde: 
Raymond Carver, Katedral (Çev: Ayça Sabuncuoğlu) Can Yayınları, 2014
Kitabı, kitabevlerinden, online satış platformlarından edinebilir veya Google Play'den e-kitap formatında indirebilirsiniz.
Google Play linkine gitmek için tıklayınız: 

Birinci Buluşma: Obur okurluktan, gurme okurluğa geçmek / Okurluk ve izleyicilik deneyimimizi kendimiz üretirken iş başına çağırma becerisi / Metoda giriş / Manyetik Alan Metodu / Zihnin çalışma prensipleri ile anlatıların benzerliği / Metafor bahsi / Buluşsal metafor / Hikâyeyi kim anlatıyor? "Ben anlatısı"nın incelikleri / “Hikâye ne zaman anlatılıyor?” sorusunun önemi 

 

İkinci Buluşma: “Tüyler” (ss. 13-35) ve "Muhafaza" (ss.43-54) Manyetik Alan Metodu’nu yeniden sınıyoruz / Ben diye konuşan kim? / Duyusal metaforların işleyişi / Biçim içerik ilişkisi: Has sanat yapıtında içeriği biçimden ayırt etmenin olanaksızlığı / Studium ve Punctum / Kurmacalar hayatımızı nasıl değiştirir? / Atölye içeriğine ilişkin soruların yanıtlanması. 

Üçüncü Buluşma: “Tren” (ss. 149-157) ve “Kompartıman” (ss. 55-65) Olimpik anlatıcı / Tarih yazımında otoriter sesin olimpik anlatıyla benzerliği / Olimpik anlatıcının odaklayıcı seçimi / Odaklayıcı kullanmanın avantajları / Sinema-edebiyat ilişkisi / Kurmacada ölçek fikri / Atölye içeriğine ilişkin soruların yanıtlanması.

Dördüncü Buluşma: “Küçük, İyi Bir Şey” (ss. 67-95) - Münasebetsiz metafor / Atölye içeriğine ilişkin soruların yanıtlanması / Bundan sonra neler yapabiliriz? / Kurmacalara Neden Muhtacız? 

Derslerde konuşulanları "Anne Ben Düştüm mü?"deki şu bölümlerle pekiştirebilirsiniz:

Benzerlik Köprüleri (ss. 43-54) - Metafor (ss. 55-72) - 29 Harfin Yarattığı Hayret (ss. 155-183) - Kürenin Hakikati (ss. 179-204).

 

8 saatlik atölyenin toplam ücreti 4000 TL'dir. 
Havale, EFT ve kredi kartına taksit seçeneği ile.

Atölye içeriği telife tabi olduğundan derslerin ses ve görüntü kaydı alınmamaktadır. 

 

Kayıt olup ödeme yaptığınız halde hayat derse katılmanıza izin vermezse, kayıt yaptırdığınız atölyenin ilk buluşması başlayana kadar kaydınızı iptal edebilirsiniz.  İadeniz, ödeme yönteminize uygun olarak ilgili ödeme kanalı üzerinden kredi kartınıza ya da hesabınıza havale yoluyla yapılır.

Yorumlar

Girne Gül Uluçay

Henüz ilk derse katıldım. İstedim ki hiç bitmesin. Beliz hoca anlattıkça sabahlara kadar oturur, kıpırdamadan dinlerim. O anlattıkça bazen beynimin karanlık odalarında tek tek yandı ışıklar, bazen de tüm ışıkların açık olduğu bölgelerde yepyeni bir köşe keşfetmiş gibiydim, daha önce hiç bakmadığım, görmediğim. Kendimi şanslı sayıyorum, öğrencilerini kıskanmak yerine öğrencisi olabildiğim için. Her dakikasını içtiğim bir dersti, heyecanının sakinliğine, coşkusunun zarif tınılarına kendimi bıraktığım, uçurumun tam kenarında bir hamakta sallanırken korkmak yerine manzaranın her sallanışta yepyeni bir yerini farkettiğim bir dersti. Paylaşmak istedim, teşekkür ederim Beliz hocam❤️

Mert Savaş

Özellikle pandemi sürecinden sonra garip bir tembelleşme yapışıp kalmıştı üzerime. Ya başladığım kitapları yarım bırakıyordum, ya da "okurum" diye alıp alıp bir köşeye bırakıyordum. Kilo alınca olmayan kıyafetler gibi kitaplığın bir yerlerinde naftalin kokuyorlardı. Atölyeden heybeme aldığım en büyük hediye bu garip huyu tamir etmem oldu. Fi tarihinde okuduğum ve "okumak için okumuşum meğer" diye aydığımı anladım. İlla "yazarlık" değil. Hayatın her alanında hayata geçirilebilir. Film izlerken, tiyatroda, ikili sohbetlerde, hatta en basit bir sosyal medya paylaşımınızda bile "anlamlı" ve "derin" sözcük alışverişleri için bir hayattan kaçış aktivitesi. Beliz Hoca ve ekibi. Teşekkürler. Hamiş: bu arada "pandemi" yi çağırıştıran zoom fobimi de yendim. Şimdi zoom diyince metaforlara ve alt metinlere zoomluyor bünye :)

Birgül A. G.

Çok uzun süredir, bu kadar nitelikli ve tek bir kelimesini kaçırmak istemediğim bir ‘ders’ dinlememiştim. Çatlayan topraklara su saçtınız. Teşekkürler.

Zehra A.

Muhteşem bir atölyeydi, 4 gün öncesinden farklı biri olduğumu hissediyorum, çok zengin bir içerik hazırlamışsınız. Her gördüğüme anlatıyorum, tembihliyorum yazar olmak gibi bir planın yoksa bile katılman lazım diye, öyle kuvvetli bir etkisi oldu. Aynı atölyeyi tekrar almak istiyorum, o kadar doyamadım.

Natali B.

Sayın Beliz Hocam, hayatım boyunca bu kadar lezzet alarak aydınlandığım çok az olmuştur. Bunu yaşattığınız için size müteşekkirim. şu son dört akşam kendim için harika bir şey yapmış hissediyorum. Emekleriniz için teşekkür ederim. İyi ki…

Figen B.

O kadar umut doldum ki, çok teşekkür ederim Hocam…

Şerife Ç.

Burada, sizden öğrendiğim şu söz atölyenin bende bıraktığı hissiyatın da bir özeti sayılabilir aslında. “Sormazsanız biliyorum, sorarsanız söyleyemem.” İyi ki anlatıyorsunuz hocam. Teşekkürler ve çokça sevgiler.

Selma A.

Enfes bir dersti. Nöronlarım bayram etti. Ağzınıza sağlık Beliz Hocam. Çok teşekkürler.

Şeyda K.

off bu nasıl güzel bir eğitim oldu… harikasınız… eksik olmayın. Heybemizi doldurduk ne güzel bilgilerle…

Ozancan D.

Muazzam zihin açıcı bir oturumdu. Teşekkür ederim.

Merhaba, ben edebiyat öğretmeniyim ve on üç yıldır anlattığım tüm dersleri yeniden düşündüm bu derste. Bendeki tek derste  oluşan bu farkındalık için dahi minnettar olduğumu bilin isterim.

Fatma T.

Çok teşekkürler, bu eğitimin kendisi bir manyetik alan oluşturuyor ve biz içine çekiliyoruz gibi hissediyorum, çok heyecan verici.

Peyman Y.

Beliz Hocam, son sözleriniz beni çok duygulandırdı. Her gün her gün neden kitaplara sığındığımı fark etmemi sağladınız. Gündelik hayatta çözemediklerimize, zihnimize bir şifa gibi okumak, edebiyat, sanat. Çok teşekkürler. Bir yazar olamasak da iyi bir okuyucu olmak için çok kıymetli bu anlattıklarınız. Sevgiler

Fatma D.

Çok güzel bir iki saatti teşekkürler. Ne güzel bir sesiniz var. Anlattıklarınızı dinlerken, on yıldır arkadaşlarımla birlikte yaptığımız kitap kulübünde ne kadar yüzeysel yorumlar yaptığımızı fark ettim. Bundan sonra ne yapacağımı bilemiyorum onlarla. Sanırım bu atölyeye hepsinin katılması gerekecek. Öbür türlü romanlardaki kişilerle özdeşim kurmaktan ya da olayları kişisel yaşantımızdakilerle karşılaştırmaktan başka bir şey yapmıyoruz. Bu da bibliyoterapi oluyor sanırım. Benim büyük derdim bu olacak bundan sonra. Gelecek dersi iple çekiyorum. Selamlar.

Kemal T.

Uzun bir zaman sonra gerçekten keyif alarak dinlediğim bir ilk dersti. Zihninizden geçenleri derleyip, toplayıp başkalarının da anlayabileceği bir forma büründürmek büyük maharet. Kendi adıma çok teşekkür ederim. 

Semanur D.

Bir kelimenizi bile kaçırmak istemeden dinlediğim soluksuz bir dersti, heyecanınızı hala kalbimde hissediyorum. Yazarlığı göklerden indirip bizimle buluşturduğunuz için çok minnet doluyum. Bunun ilhamla değil öğrenmeyle keşfetmeyle alakalı bir süreç olması beni çok heyecanlandırdı. Kurmacaların neden sonuç ilişkisi kurup zihni rahatlattığını da kişisel hayatımda çok deneyimledim. Bunun böyle bir arka planı olduğunu öğrenmek ayrıca keyif verdi. Bir sonraki dersi heyecanla bekliyorum, sizinle tanıştığıma çok memnum oldum.

 

Bahar K.

Merhabalar, sunumunuz iyi bir kurmaca kadar keyifliydi.  Bu saatlerde katılıp zihnimi bu kadar uyanık tutan başka bir atölye hatırlamıyorum. Emekleriniz için çok teşekkürler.

Selda K.

Beliz Hocam kendi adıma çok teşekkür ederim 2 saatte ufkumu açtığınız için, su gibi aktı. Eğitim süreci tamamlandığında hiçbirimiz ilk başladığımız noktada olmayacağız o kadar eminim ki. Dilinize, emeğinize sağlık. Sevgiyle :)

Esra T.

Gerçekleşenin insanın beklentisini aştığında hissedilen o sürprizli duygu bir ferahlığı beraberinde getiriyor. Böyle içimi açtığınız için, bu karşılaşma ve bu karşılaşmayı sağlayan bilmediğim tüm sebepler için minnet duyuyorum. 

Gökçe İ.

Ağzınıza sağlık hocam. 2 saat yerimden kalkmadan dinledim. Öyküleri bahsettiğiniz metotla okumak ve anlamak için sabırsızlanıyorum. Uzun zamandır bu kadar ilgimi çeken bi şey olmamıştı. Ortaya çıkardığınız farkındalıklar icin sonsuz teşekkürler 

Büşra G.

Beliz Hocam öncelikle çok teşekkürler. İlk ders sonrası ilk hissettiğim şey, sizi neden bu kadar geç bulduğum. Anlatım diliniz, üslubunuz ve felsefeniz beni etkiledi. "İki ömrüm olsun biri yaşamak biri okumak için" cümlesini çok severdim hep. Okuyamadıklarımın telaşına düşerdim. Artık düşmeyeceğim 

#gaiarahsan

Evet, metod hiç ummadığınız bir yerden kendi yörüngesiyle tıkır tıkır çalışıyor. Zaten hep orada olan ama algılayamadıgınız ya da noktaları birleştiremediğiniz müthiş bir alanın keşfi gibi heyecan verici.
Sadece okur yazarlığı değil hayatın anlamını da derinleştiriyor. Ve sevgili Beliz hocamın dilinden dalmak bu yolculuğa paha biçilmez. Teşekkürlerimle hocam 

Burcu

Emeginiz icin cok tesekkur ederim. Cok sey ogrendim, zihnim acildi resmen.

 

Meltem A.

Metafor, metafor, metafor… Çok keyifliydi. Üzerine düşünüp çalışmak istediğim bir kapı aralandı. Çok teşekkürler. Kurmacayla teması olanlara önerip yaygınlaşmasını sağlamalıyız. 

Özge S. M.

Çok teşekkür ederiz. Uzun yıllar bana eşlik edecek bir şeyler biriktirdiğimi hissediyorum. 4 derse nasıl sığdı anlamadım ama çok güzeldi :)

 

Özlem Y.

Heyecanla, şevkle, ve büyük bir inançla, aslında bir sürü hayali ve oyunu anlatan birinin olduğunu bilmek için bile bu atölyeye katılmaya değer. Heyecanlı sesiniz hep yankılansın kainatta. Çok kocaman sevgiler.


 

Nimet D. Ş.

Her şey için teşekkürler, şimdiden bile okuduğum, izlediğim her şeye başka bir gözle bakmaya başladım, devamında çok daha güzel olacak eminim. Minnettarım????

Nilüfer A.

Sizi dinlemek çok besleyici ve keyifliydi. Derslerin her anını belleğime kazımak istedim. iyi ki varsınız.

Tuana S.

Siz akademisyenken sizin öğrenciniz olan bir arkadaşımın önerisi üzerine sizle tanışmıştım. Anne Ben Düştüm mü? ve Zaman Zemin Zuhur ile ve kitapları okuduktan sonra ne kadar şanslı birisi olduğunu düşünmüştüm arkadaşımın, sizin anlattıklarınızı sizin sesinizden dinlemiş diye. Bu fırsatı bize sunup bizi de o şanslı insanlardan ettiğiniz için teşekkür ederim.

Müge A. C.

İlk dersten beri sizi metodunuzu dinliyor olmaktan çok mutluluk duydum ve kendimi çok şanslı hissettim. Bir bebeğim var ve, burada insan zihni nasıl anları da konuştukça bakım verme şeklim de derinleşti. Sayfalarca not tuttum, bir süre demlenmeye alıcam tüm bu bilgileri, ek olarak ücret de çok cüziydi bunun için de teşekkür ederim, bu kalitede sizin gibi bir değerli bir hocamızdan dinlemek bence paha biçilemezdi. Bu metodla "anne"-dilinizde bir değer yarattığınızı da düşünüyorum ki ülkede bu değer yaratan çok insan yok, hele ki mucidinden ve "yaşarken" tüm detaylarıyla dinlemek de paha biçilemezdi. İyi ki böyle bir fırsatımız oldu ve bu günleri birlikte paylaştık. Ayağınıza taş değmesin, sevgi ve saygılarımla değerli Beliz Hocam.

P. Çelik

İki roman yazdım. Üçüncüsüne başlamak üzereyken, sizin farklı bakış açınızı gördüm. Ses tonunuzda, anlatım şeklinizde kendimden bir renk gördüm Hocam. Daha önce iki atölyeden ders almışken, daha artık almam derken sizi tesadüfen gördüm. Bu metafor esasında neymiş, dedim. Daha önce çok yüzeysel öğrenmiştim. Ufkumu açtınız. 8 saatlik derste dünyaları gösterdiniz. Ben özel gereksinimli bireyim. Yazmak benim için çok ciddi uğraş. Önceden yürüyorken, şimdi sayenizde uçacağım. Bu yolculuğumda sizi hiç unutmayacağım.  Var olun, şahsım adına çok teşekkür ederim...

T. Akar

Ağzınıza sağlık...deriz, öyle tabii ama o arapsaçına dönmüş bağlantılar içinde yolunu bulan zihninize, su gibi akan belagatınıza da sağlık Hocam. Teşekkürler, sevgiler.

P. Yüksel

Beliz Hocam, her dersinizden öncesi ve sonrası bendeki ben değişiyor,  gelişiyor. Şimdiye kadar fark etmediğim ne kadar çok şey varmış, diyorum. Özellikle Türk ve Batı Tiyatrosundaki fark, müthiş bir aydınlanma oldu. Ben de  Maximillian Ponder  gibi sanırım sizin eğitimlerinizden sonra bir daha başka bir eğitime girmeyeceğim- o kadar mutlu etti ki bu an beni, başka bir anı ile bunun üstünün örtülmesini istemiyorum . Çok teşekkürler.

Cansu B.

Bu hafta ilk 2 dersimizi yaptık ve ben rüyalarımda bile dersleri sindirip bir şeyleri anlıyorum. Uykularımdan, defalarca kez izlediğim ve artık neredeyse ezberlemiş olduğum filmlerin çekirdeklerini bularak uyanıyorum. Anlattığınız şey ve anlatış biçiminiz baştan sona ilham verici. Hayatın içinden geçerken kalbini ve zihnini cesurca açmış bir insan ve bu insanlığın etrafında kendini pişirmiş bir hoca ben sizin methinizi çok duymuştum ama böylesine ilham alacağımı hiç bilmiyordum.

Sergül S.

Beliz Hanım, iyi ki katılmışım dediğim bir atölye oldu. Siz anlattıkça yazma tıkanıklığımın sebeplerine dokunan bir çok noktaya değindiniz, ben de cesaretlenmeye başladım.

Ahu K.

Bu derse ikinci kez katılıyorum, ilkinde de çok keyif almış ama öğrendiklerimin üzerine düşememiştim. Yakın zamanda Storytel'de sizin sesinizden "Anne Ben Düştüm Mü?"yü dinleyince  birkaç yıl önceki o öğrenme zevkini, heyecanını hatırlayıp tekrar kaydoldum, iyi ki.

Sevgi H.

Gerçekten ezber bozan bi çalışma oldu. İlk kez katılmama rağmen çok şey öğrendim.. Çok teşekkürler hocam. Sevgiler

Gökşen B.

kinci kez aynı eğitimi almak istedim. Her tümce çekirdeğe doğru koşarken bambaşka bir izdüşümüyle geliyor, onu anladım. Yüreğinize sağlık 

Mehmet Ali G.

Hocam bu yaşıma kadar zihnimde lüzumsuz yere ördüğüm bütün duvarları teker teker paramparça ederek yıkıp geçtiniz, var olun 

Sinem G.

Bir kelimenizle öyle kıymetli alanlar açtınız ki. Hem çok biricik, hem de herkesle ne kadar aynı olduğumu bir kez daha hissettim sayenizde.
Tekrar buluşmayı sabırsızlıkla bekliyorum.

Gonca D.

Öyle yoğun ve stresli bir günün içinden gelerek bilgisayarın karşısına geçtim ki bu akşam, ama iki saatin sonunda sanki zihnime duş aldırmışım gibi hissediyorum şu an. Bütün birikiminiz ve doluluğunuzla öyle bir ördünüz ki bu iki saati, gerçekten iyi bir kurmaca okumuş gibi bir hisle ayrılıyorum bu atölyeden. Emeğinize çok teşekkürler, iyi ki varsınız. 

Funda Ş.

Beliz Hanım, yoğun bilgi ve deneyiminizi bizlerle cömertçe paylaştığınız tasarımınız için size teşekkür ediyorum. Tam kitabınızda söylediğiniz aşırı doymuş fakat şişkinlik yapmamış hissi içindeyim.

Asena M.

Bu atölyeye katılmak hayatımda verdiğim en güzel kararlardan biri oldu… Tüm paylaşımlarınız için çok çok teşekkürler 

Seray C. S.

Hocam, çok teşekkür ederim, benim için harika bir deneyimdi. Kurmacaların tam olarak neden beni büyülediğini biraz daha iyi anlamama vesile oldunuz. Yazarken yarım bıraktığım onlarca öyküye başka bir gözle bakmak için geri dönmeye de hazır hissediyorum kendimi. Ama belki de en tatlı anısı şu olacak bu deneyimin: Bugün ders öncesinde, 9.5 yaşındaki oğlumdan özür diledim. Okuduğu kitapları tekrar tekrar okumasına laf ediyor, kütüphanesini bunu  yapmasın diye düzenliyordum. “Hata etmişim Doğacım, al sana Şamatalı Köy, kaç kere istersen buyur, oku. “ dedim bu akşam. Eminim o da size müteşekkir:) Tekrar karşılaşmak dileğiyle.

Yasemin Ö.

İşin çok cahil bir yerinden, ilk defa böylesi gurme bir yere düşmemin karmaşıklığıyla tam olarak ne anladım bilmiyorum, hiç bir şey anlamadıysam bile mutlaka bir şeyler anladım  :) ama muazzam anlatışınızla içimde bahar bahçe açtırdınız Beliz hanım.

Müge B.

Çok güzel bir dersi. Gerçekten tadı damağımda kaldı. sanki ilk defa çikolata yiyen çocuk gibiyim : )  bayıldığım bir sürü kitaba yeniden başlayacak olmanın verdiği heyecanımla ayrılıyorum. Çok teşekkürler

 

Ayça A.

Heykel mezunuyum…

Onlarca kez bir organik formdan başka bir organik forma gitmeyi denediğim metafor çizim çalışmaları yaptım okulda, bir tane hocam da bu gece Beliz hocamın anlattığını anlatsaydı bambaşka bir yerden öğrenme sürecimi geliştirebileceğimi gördüm bugün. Hayretle. Benzetmekten / benzemekten korkmayı öğrendik hep. Tutunacağımız yer orasıyken meğer.

Eskiz üstüne eskiz yaptım her çalışmamda, keşke o zaman bunun aslında çekirdeğe doğru çekildiğim pratikler olduğunu bilseydim.

Okuryazarlık atölyesine gelip, heykel üretme süreçlerimin böylesine bir güçle tetikleneceğini hiç beklememiştim. Belki sizin atölyenizde gelip yazan çok olmuştur ama eskiz defterinin başına gidip, heykellerini eski tasarımlarını bırakıp yeniden çizmeye derhal geri dönen olmamıştır

Hocam çok ters köşe yaptınız.

Var olun.

 

Ayben A.

Harika bir başlangıç oldu. Yıllar sonra okuma alışkanlığımı tekrar kazanmışken, böyle bir pencere açmak kendime verdiğim güzel bir hediye olacak gibi duruyor. Karalamayı seven biri olarak eskizin önemini ve sonsuz sayıda oluşunun değerini izahınız çok etkileyiciydi. Tüm anlattıklarınıza istinaden ilk anda zihnimi kurcalayan bir konu da bir kurmacanın bittiği anı nasıl anlayacağız? Yani bu kürenin başlangıcı her yerden olabileceği gibi bitişi de aynı kürenin neresinden çıkmak gibi olacak? Bunu sorgulamaya başladım. Sevgiler 

 

İpek Ö.

Muazzam bir anlatım, çok keyifli ve doyurucu bir sekiz saat geçirdim.
Varlığınıza bin teşekkür hocam.
Yazma eyleminin bir tasarım olduğunu incelikle aktaran bir araç, Manyetik Alan Metodu, fakat onun çekimine kapılmamı sağlayan asıl şey, öz, sizin anlatımınızdı.

Gönül T.

Derslerinize hep girmek istiyordum. Ne kadar haklıymışım. Ben Resim mezunuyum. Bu zamanda bu kadar kendisini yetiştirmiş; derinlikli bir hocadan ders dinlemek büyük zevkti. Umarım 2. Atölyede gene buluşuruz. 

Zeynep B. D.

Anlattığınız her konuda, belki her kelimede, bu kadar derinleşmiş olmanız beni büyüledi. Devamlı tüketmektense tekrar tekrar okumak, tekrar tekrar yazmak bu derinliğe dokunmamı sağlar umarım. Çok teşekkür ederim canla, heyecanla bize aktardıklarınız için.

Peruze D.

Sesinizden kalbinizin tutku dolu titreşimlerini duydum, uzun zamandır böyle canlı bir insanla bir arada olmamıştım. Hocam emekleriniz için teşekkürler. Eczanemde her gün iki genç yardımcı eczacıma sizin sözlerinizi tekrar ederek mahalleyi genişletmeye katkıda bulunuyorum. Eylül sonu görüşmek üzere, selamlar...

Halide V.

Kurumsal eğitimde artık neredeyse yok bu kumaştan hocalar. Gösterdiğini olduran ve hissettiren, formla içeriği buluşturan. Eserleri ve dersleriyle çok yaşasın Beliz Hocamız. Bin teşekkür.

Ceren U.

Hocam, Carver en sevdiğim yazarlardan biri. Bu atölyeye dahil olmamda onu seçmiş olmanızın da bir payı yok değil :) Onun öykü evreninde kimi zaman soğuk bulunan mesafeye, durağanlığa, pek bir şey anlatmıyormuş gibi yaparken hissettirdiklerine ve gizem duygusuna bir okur olarak her seferinde hayran oluyorum. Bu akşam benim için bir parça büyü bozumu gecesi de oldu. Birçok keşifte bulundum ve üzerine düşündükçe devam edecek gibi görünüyor. Çok teşekkürler

Münevver Ş.

İtiraf edeyim bir kitap ismi olarak Anne ben düştüm mü ? çok tuhaf gelmişti, sanki ünlü bir kitap ismine benziyor gibi hissettim ama ne olduğunu da bulamamıştım. Bir çocuğun duygusunu fark edişini bu kadar masum bir dille ifade etmesi beni çok etkiledi. Beliz hoca -tiyatro eğitiminden olduğunu düşünüyorum- ses tonunu ve vurgularını, ellerini kullanma biçimiyle, bizleri ateşe bakarken alevlerden gözlerini alamayanlar gibi ekrana sabitliyor. Metafor yaptım :)

 

Dilek Ç.

Beliz hocam öncelikle bu kadar içten bir öğreti enerjisiyle dolu olmanız beni çok etkiledi  bunun için çok teşekkür ederim. Uzun senelerdir öykü yazıyorum ancak bu akşam bu güne kadar bize verilen bir öğretiyi parçaladığınız için hafifledim inanın. Şöyle bir uyarı gelirdi  girdiğim atölyelerde ''Eğer öykü ilerledikçe o tüfek patlamayacaksa  duvarda asılı olduğunu belirtmek anlamsızdır.''  Bugün öyle güzel bir açıklamayla bu savı yıktınız ki i. Çünkü şimdi anladım ki metnin akışında mutlaka bir yer alacakmış o tüfek.... Ayrı bakış açısı ve metotla yazına bizi bir adım daha yaklaştırdığınız için, çekirdek ve  metaforla oluşan bu ağı fark ettirdiğiniz için çok teşekkür ederim. Özgürce  ve bir plan dahilinde yazabilmenin ferahlığını hissedeceğimi düşünüyorum sizin öğretilerinizle omzumdaki o yükten  kurtulacağım anlaşılan. Varlığınız çok kıymetli. emeğiniz için çok teşekkür ederim. 

Zeynep K.

Bu derste öyküler üzerinden yaptığınız çekirdek açıklamaları benim için ilk defa duyduğum şeyler oldu. Klik klik seslerini daha iyi duyabilmek için heyecanlıyım. Sizi daha erken tanımış olmayı isterdim bu zamana kadar okuduklarıma yazık oldu diyorum :) 


 

Derya D.

Yazmanın keyif veren yanlarından birinin çağrışımların peşinden gitmek, o çağrışımların gelmesinin olduğunu düşünürüm. Bu derslerle beraber anlıyorum ki manyetik alanda dolaşmanın keyfiymiş : )

 

Duduhan T.

Gurme okuyucu olmak ne zormuş. Büyük emek var arkasında. Hiç bilmediğim teknikleri bu kısa zamanda hayretler içinde öğrendim. İç sesim her defasında vay be neler varmış neler dedi. Bunları hazmetmek için zamana ihtiyacım var. Beynimi tokatladınız diyebilirim. Umarım bu öğrendiklerimle zihnimi esnetmenin tadına varacağım. Benim kendi adıma yaptığım en güzel yatırım sizin dersinize katılmak oldu. Çok teşekkür ederim Beliz Hocam. Tüm derslerinizde aynı hevesle görüşmek dileğiyle...

Esra Ö.

Hiç bitmesin istedim. Bize şu kadar kısa zaman içinde ne çok şey kattınız, bambaşka yerlerden bakmayı düşündürdünüz  kurmacalara, üzerine konuştuğunuz öykülerin tadı damağımda kaldı. İyi ki yollarımız kesişmiş Beliz hocam çok teşekkürler.

Gülay

Benim için müthiş bir keşif oldu sizinle karşılaşmak iyi ki varsınız 

Yasemin Y.

Ağzınıza sağlık hocam okuduğum kitapları hep gözüm kapalı okumuşum.. ilk dersten bu yana zihnimin varlığını tekrar hissetmeye başladım.. 8 yaşında kızım ‘anne ben düştüm mü? ‘ kitabınızı görüp “bu nasıl kitap insan düşüp düşmediğini bilmez mi ? “ demişti.. o an cevap verememiştim.. bugün ne cevap verebileceğimi biliyorum ve anlıyorum :) sadece okumak, yazmak üzerine değil bir çok konuda ufkumu açtınız.

Halide E. B.

Altı aydır 12 sayfa yazabildim ama bu arada iki eskiz defteri bitti. Doğru yoldaymışım. Okuduğum üç kılavuz hocam var cümle cümle hazla ilerliyordum...doğru yoldaymışım... Dördüncü kılavuzum siz oldunuz. El yordamı ilerlerken yorulmuşum, ışık kattınız sayın hocam... Yüz yüze de manyetik alanınıza kapılmak isterim !!! hem de çoook... Virginia Woolf, Proust ve Deleuze üzerinden Proust okuması yaparak (delirmek) en zevkli delirmek galiba...neyse üstesinden geleceğim))) iyi ki buldum sizi. sonraki devam atölyeleri şart oldu!

Tuba N. Z.

Hocam çok teşekkürler. Ben 1 yıldır yüksek lisans tezimi yazmaya çalışıyorum, ve neden bu kadar oyalandığımı, kafamdakileri neden bir türlü kağıda dökemediğimi bugün anladım.. Tıpkı söylediğiniz gibi yazarken sürekli aynı cümleyi tekrar tekrar okuyup duruyorum ve bu da sürekli ifade bozukluklarına takılmama yol açıyor, onu düzelteceğim derken konudan uzaklaşıyorum, ilerleyemiyordum. Oysa en başa dönüp baktığımda örneğin o giriş bölümünün tez ile alakası olmadığını orada bile olmaması gerektiğini görüyorum şu an.. Bunu siz söyleyince farkettim. O kadar önemli bir tıkanıklığı giderdiniz ki... iyi ki varsınız. varolunuz.. bir sonraki dersi merakla bekliyorum.. Sanırım sayenizde tezimi bitirebileceğim.. Not: "Bir sürü vasat kitap okumaktansa bir kaç iyi kitabı tekrar tekrar okuyun" demeniz de "kitap obezitemi" tedavi edecek cümle oldu

Öztan K. K.

Bu kadar muazzam zihin açıcı bilgiyi bu kadar kısa zamanda vermeye çaba sarfediyor emek veriyorsunuz. Çok çok teşekkür ederim.

Burcu A.G.

Bir senaryo çalışmam var ve haftalardır geliştirmeye çalışıyorum. Ders bittiğinden beri senaryomun çekirdeğimi net olarak görerek, manyetik alan dansı yapıyorum. Tasarımı anlamanın getirdiği hediye olan yaratım tetiklenmesini yaşamak harika bir şeymiş, hocam var olun.

Berin E.

Hocam derslerinize katılmış olmak çok büyük keyif. Manyetik Alan Metodu çok inanılmaz. Sihirli bir şey adeta. Çekirdek için de şöyle düşündüm.. Anlatmak istediğimiz her neyse onu anlatmak için kurgulayacağımız olaylar silsilesi. Bir çekirdek etrafında döndüğünde hikaye kurgusu belki daha kolaylaşabilir bilemiyorum. Anladım diyorum da henüz bir şey yazmadan ve “çekirdek”i bulmak konusunda ustalaşmadan bilemem tabii ki. Ama müthiş bir şey verdiniz bize bu metot ile. Emeklerinize, zihninize sağlık

Derya B.

Eğitimlerinize bayılan heykeltıraş arkadaşım vesilesiyle geldim. Ben de müzisyen, söz yazarı ve besteciyim, müzik - söz - vokal performansı arasında (Manyetik Alan Metoduna)çok benzer bir şekilde ilişkiyi kurduğumu fark ettirdi özellikle bu dersiniz. Yıllarca edebiyattan öğretici kitaplara kaymışken oraya nasıl da zevkle yaratıcılığımı besleyecek şekilde dönebileceğimi fark ettirdi. Bir de aynı zamanda kurumsalda çalışıyor olmaktan gelen yorgunluğu atmak için ve duygularımı beslemek ve açığa çıkarmak için sinema filmlerinin ne kadar müthiş bir araç olduğunu gösterdiniz bu dersin sonunda. Tüm ders beni çok besledi, canlandırdı ve mutlu etti. Çok teşekkürler

Tuğba Ş.

lk dersten sonra As Good As It Gets filmini böyle izledim. Ve tam da dediğiniz gibi ilk sahne açılışı ile son sahnelerin bağlantısının, tüm film boyunca tüm öğelerin bilinçli olarak yerleştirilmiş olduğunu gördüm. Sahiden müthiş bir bilgi soktunuz sistemimize bir daha geri dönemem buradan

Esra İ.

O kadar güzel anlattınız ki, bu ders bile okuma şeklimi sorgulattı. Tek kelimeyle zihin açıcı ve öğretici bir dersti. İyi ki arkadaşım sizi anlatmış ve bu gruba dahil olmuşum.

Zeynep T. G.

Muhteşem bir anlatı tekniğiniz var ağzınıza, niyetinize, aktarma aşkınıza sağlık. bu derslerden en güzel öğrendiğim şeylerden bir diğeri de “başka türlü öğrenmek mümkün ve bu akışa zahmetsizce bırak kendini”. Ön yargılardan arınarak dinlemek, çocuk halimiz gibi meraklı olmak çok kıymetliymiş. Çok sevgiler.

Berna K.

Duygusal eğitim gibi düşünsel eğitim de bitmiyor. Bence Manyetik Alan Metodu atölyesi özgün bakışıyla ikisini birleştiriyor. Katılaşma, daralma yerine bir nebze ferahlık, açıklık arayanlar, Beliz Hoca’nın tabiriyle “zihin esnekliği” peşinde olanlar kaçırmasın derim. Hikaye farklı okunabilir, seyredilebilir; hatta belki bir gün yazılabilir.
Pek çok teşekkürlerimle.
 

Asuman İ.

Emeğinize, güzel yüreğinize sağlık. Hiç konuşmadan ağzımın suyu aka aka saatlerce sohbet ettiğimi hissetmem, her ayrılışımda ‘e daha şunları konuşmadık’ gibi bir hisle diğer dersi beklemem; benim için uzun zamandır yaşamadığım farklı bir deneyim yaşattı bu atölye. Tekrar teşekkür ederim.

Berna Ö.

Hocam çok teşekkürler, sanki kendimin çok daha aydın, okumuş ve entelektüel versiyonunu dinledim. Muhteşem bir deneyimdi, çok teşekkürler

Leyla D.

Atölye başladığından beri metodunuzla düşünmek, hatta teorinizin genişliğini düşünmek her gün yepyeni yazma imkânları açıyor zihnimde. Sitenizdeki yorumlarda insanların zihinlerine kattıklarınızla ilgili neden öyle yazdıklarını artık anlıyorum. 20 yıldır yazar dururum. O kadar azmış ki bildiklerim. Nasıl teşekkür ederim bilmiyorum.

Not: Web sitesindeki yorumlar, mutlaka sosyal ağ internet portalının görüşlerini değil, yazarlarının görüşlerini yansıtmaktadır. Hakaret, küfür ve kaba ifadelerden kaçınılması talep edilir. Yorumlar filtreleme sisteminden geçip onaylanır ayrıca bildirim açıklamaları olmadan yorumları silme hakkımızı saklı tutarız.

Yorum *
Ad Soyad *
Ad soyad gizliliği *

-Atölye  Zoom altyapısı kullanılarak online - canlı düzenlenecektir, oturumlara katılabilmek için Zoom adlı ücretsiz uygulama telefon, tablet ya da bilgisayara indirilmiş olmalıdır.

-Oturuma katılmak için gerekli detayları ödeme onayınızdan sonra, ödeme yaparken belirtmiş olduğunuz e-posta adresinize mail gönderilecektir . Bu nedenle e-posta adresinizin güncel olması önemlidir. 

-Etkinlik saatinden 30 dakika önce oturum açılacaktır.

-Oturum başlamadan önce ve oturum sırasında herhangi bir sorun yaşarsanız bizi 05304747380 nolu atölye  telefonundan arayabilirsiniz.

-Belirtilen bilgilerin katılımcı tarafından doğru olarak verilmemesi nedeniyle katılım linki ve şifresinin size iletilememesi ve buna bağlı olarak etkinliğe katılamamanız halinde Beliz Güçbilmez Atölyeleri’nin sorumluluğu bulunmamaktadır.